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Describir e interpretar los componentes de la neurociencia implicados en el campo educativo, partiendo del análisis de situaciones diarias de la práctica docente; permitiendo construir y el desarrollar estrategias técnicas para resolver distintas problemáticas que enfrentamos en la vida cotidiana y el aula.

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2.2 EL FEDERALISMO EDUCATIVO. FACULTADES Y RESPONSABILIDADES DE LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS FEDERALES, ESTATALES Y MUNICIPALES.

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¡BIENVENIDOS MAESTRANTES EN COMPETENCIAS EDUCATIVAS!

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UNIDAD I

MARCO LEGAL Y NORMATIVO DE LA DOCENCIA

1. La educación como medio para desarrollar las capacidades humanas y fomentar el progreso científico.

1.1 De la Ley general de educación  elabora un resumen de los articulos  3º, 5º  9º, 11, 14, 17,y 21, analizando y rescatando las ideas principales de los mismos 

 

1.2 EL  LAICISMO. GARANTÍA DE LA LIBERTAD DE LAS CREENCIAS 

Elabora una presentación en diapositivas donde aparezcan las ideas principales del laicismo.

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